Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen in der Jugendhilfe erstellen und erfolgreich verhandeln

Programm:

Die Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibung hat im Rahmen von Verhandlungen nach § 77 SGB VIII bzw. §§ 78 a – g SGB VIII eine besondere Bedeutung. Es gibt einen unmittelbaren Zusammenhang zwischen den Inhalten der Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibung und der Refinanzierbarkeit von Kosten durch den Öffentlichen Träger der Jugendhilfe.

Aufgrund des im Juni 2021 in Kraft getretenen Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes (KJSG) müssen sowohl im Feld der ambulanten als auch der teilstationären und stationären Erziehungshilfen zahlreiche neue gesetzliche Anforderungen an die Inhalte der Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibung umgesetzt werden.

Haben Sie vor, eine Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibung zu erstellen? Dann bedenken Sie bitte folgendes: Auch wenn die Versuchung groß und das Internet voll mit zum Teil schlechten Leistungsbeschreibungen ist, kopieren Sie niemals leichtfertig! Erstellen Sie immer (!) grundsätzlich Ihre eigene individuelle Leistungsbeschreibung. Gemäß § 78 c SGB VIII muss eine Leistungsvereinbarung z. B. die wesentlichen Leistungsmerkmale Ihres Leistungsangebotes beinhalten, insbesondere:

1. Art, Ziel und Qualität des Leistungsangebots,
2. den in der Einrichtung zu betreuenden Personenkreis,
3. die erforderliche sächliche und personelle Ausstattung,
4. die Qualifikation des Personals sowie
5. die betriebsnotwendigen Anlagen der Einrichtung (ganz wichtig!!!! Gerade hier machen viele Einrichtungen verhängnisvolle Fehler, die später hohe Kosten verursachen)

In unserem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Verhandlung Ihrer Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe. Aus der Praxis für die Praxis.

Bezogen auf den Themenbereich der Verhandlung von Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen in der stationären und ambulanten Jugendhilfe bearbeiten wir unter anderem folgende Themenbereiche:

• Der Zusammenhang zwischen Konzept, Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibung
• Die Rolle des Jugendamtes bei der Erstellung von Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen. Wer bestimmt den Inhalt und wie setzt man Inhalte gegenüber dem Öffentlichen Träger durch?
• Minimierung von Risiken und Haftung durch einen professionellen Aufbau von Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen
• Gesetzliche Grundlagen korrekt benennen
• Pflichtinhalte und optionale, inklusive Inhalte kennen
• Art, Ziel und Qualität des Leistungsangebotes richtig beschreiben
• Rechtssichere Formulierungen bezüglich einer erforderlichen sächlichen und personellen Ausstattung (nicht zu viel und nicht zu wenig…)
• Stakeholderbestimmung und strategische Verhandlungsplanungsaspekte
• Korrekte Differenzierung zwischen Grund- und Zusatzleistungen
• Datenschutzmaßnahmen als Leistungsbestandteil differenziert darstellen
• Gesetzliche Beauftragte und fachkundige Personen refinanzierungsfähig beschreiben
• Benennung von Arbeitsschutzmaßnahmen in Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen
• Ergebnisqualität risikofrei beschreiben
• Supervisions- und Fortschreibungsbedarfe richtig beschreiben
• Schiedsstellenpraxis bezüglich Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen
• Kinderschutz und Beschwerdemanagement richtig beschreiben
• Digitalisierungsmaßnahmen richtig beschreiben
• Tipps und Tricks für angehende Verhandler*innen und Profis

Alle Teilnehmenden können den Referent*innen im Vorfeld (bis zu zwei Wochen vor dem Seminar) ihre aktuellen Leistungsbeschreibungen zusenden. Diese werden gesichtet und in anonymisierten Auszügen zum Inhalt der Fortbildung gemacht. Anhand dieser realen Praxisbeispiele werden gute und lückenhafte Teile von Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen dargestellt.

Jede*r Teilnehmer*in erhält eine Muster-Strukturtabelle zur Erstellung von Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen als Word-Datei.

Die Referent*innen werden sich Zeit nehmen, um auf Ihre individuellen Fragestellungen einzugehen. Gerne können Sie uns auch im Vorfeld schriftlich Ihre Fragen mitteilen. Diese werden dann im Seminarverlauf behandelt und beantwortet.

Referent*innen:

Dr. Frank Plaßmeyer	Elli Plaßmeyer

Methoden:

Vorträge, Diskussionen, zahlreiche Praxis- und Fallbeispiele

Zeitlicher Ablauf:

09.30 Uhr Stehkaffee
10.00 Uhr Seminarbeginn
12.30 - 13.30 Uhr Mittagspause
17.00 Uhr Ende der Veranstaltung

Zielgruppe:

Das Tagesseminar richtet sich an alle Entscheider*innen, päd. Leitungen und interessierte Erzieher*innen/­Sozialarbeiter*innen sowie Verwaltungsmitarbeitende in Jugendhilfeeinrichtungen in der gesamten Bundesrepublik Deutschland. Das Seminar ist auch für Gründer*innen sehr gut geeignet.

Livestream

Aufgrund der großen Nachfrage bieten wir diese Fortbildung zusätzlich als Livestream an. 
Somit können Sie auf Wunsch, ganz bequem von Ihrem Schreibtisch aus, an unserer Fortbildung live teilnehmen.
Sie erhalten wie bei unseren Präsenzseminaren alle Unterlagen und eine Teilnahmebestätigung im Nachgang zur Fortbildung.
Während des Seminares können Sie Ihre Fragen direkt über die Chat-Funktion an unsere Referent*innen richten.

Der Livestream beginnt um 10:15 Uhr und endet um ca. 17:00 Uhr.

Unseren Livestream können Sie direkt im Anmeldevorgang auswählen.

Zusatzteilnehmer*innen können die Fortbildung zu einem vergünstigen Preis buchen:
Gerne können auch weitere Kollegi*nnen aus Ihrer Einrichtung am Livestream teilnehmen.
Zusatzteilnehmer*innen zahlen pro Person nur 50% des Seminarpreises und erhalten eine Teilnahmebestätigung sowie die vollständigen Seminarunterlagen. 
Je Einrichtung können maximal 5 Personen als Zusatzteilnehmer*innen teilnehmen.